La République démocratique du Congo passe à une étape importante dans la modernisation de son système éducatif. Depuis le 9 décembre 2025, la cité universitaire de Mbanza-Ngungu, au Kongo-Central, accueille un atelier stratégique consacré au développement des premiers manuels scolaires numériques interactifs dédiés au Domaine d’Apprentissage des Sciences. Une avancée majeure rendue possible grâce à l’appui de la Banque mondiale à travers le Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles (PAAF).
Pendant cinq jours, experts pédagogiques, ingénieurs du numérique, auteurs de manuels, cadres du ministère et partenaires techniques travaillent à définir et valider les standards qui guideront la conception de ces nouveaux outils. L’objectif est clair : transformer les manuels traditionnels – qu’ils soient physiques, PDF ou issus du Programme National – en ressources modernes intégrant vidéos, animations, simulations, exercices interactifs et contenus accessibles à tous les apprenants.
Représentant le Projet PAAF, Madame Amiep Ntil, responsable de la sous-composante 2.1, a insisté sur la portée de cette innovation. « Quand un livre devient numérique, l’apprentissage devient infini et accessible partout », a-t-elle déclaré, soulignant la volonté du projet d’offrir aux écoles secondaires des ressources adaptées aux défis éducatifs du XXIᵉ siècle.
L’atelier se concentre notamment sur l’harmonisation des standards techniques, la compatibilité des formats numériques, la prise en compte des contraintes de conversion et l’élaboration de stratégies opérationnelles pour un déploiement réussi.
Les premières retombées sont attendues dans les provinces ciblées par le PAAF : Kasaï, Kasaï-Central, Kasaï-Oriental, Sud-Kivu, Nord-Kivu, Ituri, Kongo-Central, Kwilu, Lomami et Kinshasa.
More Read
Cette démarche s’inscrit dans la vision de Raïssa Malu, Ministre d’État, Ministre de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, qui ambitionne une école congolaise plus inclusive, plus efficace et résolument tournée vers le numérique.
